2007年10月30日 星期二

教育目標與發展特色

(一)近程目標
1 培養具備紮實專門學科知能、教育基礎與實務知能之卓越國民小學學校師資。
2 培養具備整合教育理念與反省批判教育實務知能之優質國民小學學校師資。
3 培養具備前瞻未來、國際觀點、尊重多元文化及課程統整能力之教育專業國民小學學校師資。
4 與雲嘉地區國民小學合作,針對弱勢學生逐步建立完善認輔制度,並善用資源結合分科教材教法、教學媒體、課程發展與設計、學校課程革新、輔導原理等課程,指導學生製作教學媒體與課程教材提供國民小學參考。
5 輔導雲嘉地區國民小學進行學校本位課程發展、閱讀教學、資訊融入教學、行動研究,以深耕九年一貫課程改革,使小學師資職前教育與小學教師在職進修更加密切的結合與更具系統化。

(二)中程目標
1 參與教育部輔導大學校院推動創意學院輔助計畫(Made In Chung-Cheng創意教育學院計畫),透過創意師資模組的課程與教學創新實驗,培育創意的優良國民小學師資,積極落實卓越師資培育政策。
2籌設課程與教學碩士班針對教師證照及教師分級與教師在職進修需求提供卓越的教育專業理論與實務之交流平台。
3 教育學院二館增設藝能科專科教室及設備,可進一步強化分科教材教法之成效,增設會議廳加強地方教育輔導之功能。

(三)長程目標
1加強與海外台商學校以及亞太地區國家華文學校合作伙伴關係,鼓勵本校師資生除畢業後可擔任國內國民小學教師外,亦可前往海外擔任教職。
2 善用本中心卓越師資持續營造中心競爭力,促進師資培育領域相關教育專業研究。
3 配合本校教育學院規劃成立雲嘉地區教師專業發展中心。

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